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4. Rechtschreibung

Fördermaßnahmen:

  • Regelbasierte Rechtschreibstrategien (z. B. Groß- und Kleinschreibung)
  • Wortbildtraining (Wörter durch wiederholtes Schreiben einprägen)
  • Strategietraining (z. B. Wortstammtraining für Homophone und lange und kurze Vokale, Wörter in Silben zerlegen)
  • Rechtschreibprogramme oder Apps nutzen (Nur ergänzend, da das Schriftbild nicht trainiert wird.)

 

Warum?
Kinder mit LRS machen viele inkonsistente Fehler und haben Schwierigkeiten mit orthografischen Regeln.

 

Ziel: Stabilisierung der Rechtschreibfähigkeiten durch gezielte Regelanwendung.

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